简略说说微视频的拍摄与制作

微视频是指以视频为主要载体，为深入讲解知识重难点、实训操作点等教学内容而制作的数字化教学资源。一般来说，每个微视频展现一个知识点或技能点，内容简短，易于学生掌握。

微视频采用高清拍摄、配以讲解和字幕。可以采用视频拍摄、屏幕录制、动画、多媒体软件合成或综合运用以上多种方式进行制作，制作完成的微视频应符合网络在线学习要求，视频时长一般为5-8分钟。

步骤 1：编写脚本

脚本即为拍摄提纲或拍摄指南，解决拍什么内容、拍摄顺序、拍摄场景、需要的对话或字幕、拍摄注意事项等。可采用简易表格式，如下表。

特别注意：内容的科学性、技能的完整性、操作的程序性、学习的便利性。

步骤 2：选择拍摄对象

拍摄对象俗称演员，是视频中出镜人物，也有根据实际需要只出现人物局部（手）图像。

特别注意：人物的着装（推荐职业装）、行为礼仪（规范）、表情（自然）、普通话（如有对白）。

步骤 3：选择拍摄场景

即视频拍摄的地点，一般来说，可能需要若干个拍摄场景，如室内、室外等。

特别注意：场景的选择最好相对安静，如在室内，应注意环境布置，相关场景应符合实际工作岗位的要求。如秘书办公室，应具备基本的办公桌、文件档案柜、沙发或适当的椅子等，秘书办公桌应有电脑、电话机、文件夹、笔记本、笔等基本办公设备与办公用品。

步骤 4：预拍摄

预拍摄的目的类似于预演，既是让拍摄对象了解拍摄的过程，也是拍摄者熟悉场景（布置、灯光）、选择拍摄角度的过程，更是教师发现问题、解决问题的过程。

如条件不许可，教师可用手机进行拍摄，以寻找出最好的拍摄角度与位置，为后续正式拍摄提供参考依据。

特别注意：要按正式拍摄一样对待，拍摄者与拍摄对象均应认真，如准备充分，也可能预拍摄即成功。预拍摄过程中如发现问题应及时修改或调整。

步骤 5：正式拍摄

在做好前期准备的基础上，正式投入视频拍摄。在可能的情况下，最好对话与画面同步录制。

特别注意：教师应提前做好沟通协调工作，包括联系好拍摄场景，约好拍摄者与拍摄对象，做好拍摄对象的指导等。拍摄对象应提前准备好服装、道具等。拍摄者应提前检查好拍摄设备，包括电池、灯光、三角架等。

步骤 6：后期制作

后期制作包括剪辑、配音、添加字幕、特技效果等工作。

剪辑是指将所拍摄的大量素材，经过选择、取舍、分解与组接，最终完成一个连贯流畅、含义明确、主题鲜明的完整作品。一般通过非线性编辑系统完成。

配音是为多媒体加入声音的过程。

添加字幕是根据需要并通过相关软件在视频加上字幕，以对画面进行补充说明的过程。

特技效果是为增强视频的某种效果，运用相关软件制作三维场景等。

特别注意：对于视频中的关键学习要点内容，应进行重点提示标注处理，如画面定格、关键步骤加入操作小技巧、添加文字或图示说明。声音和画面要同步，配音读音必须使用标准普通话。字幕要清晰统一，使用符合国家标准的规范字。视频中如加入背景音乐，应注意音乐作品的版权。